在本科论文的撰写过程中，查重是避免学术不端行为的重要环节。然而，对于查重率低于5%的论文，是否会被老师批斗这个问题，我们需要具体情况具体分析。

首先，需要明确的是，不同的学校和老师对于论文查重的要求和标准是不同的。有些学校或老师可能会对查重率的要求比较严格，对于低于5%的查重率可能会认为过高，而对于一些比较宽松的学校或老师来说，这种情况则可能不会被视为问题。

其次，我们需要考虑的是，查重率只是衡量论文质量的一个方面。虽然低查重率可以说明论文的原创性和作者的努力程度，但并不意味着论文的整体质量一定很高。因此，如果论文的质量在其他方面存在问题，如研究方法、数据分析、逻辑结构等，那么即使查重率很低，也可能会受到老师批评。

那么，如何解决这个问题呢？首先，作者应该了解学校和老师对于论文查重的要求和标准，并按照要求进行撰写和检测。如果查重率过高，则需要进行适当的修改和降重，以符合要求。其次，作者需要注重论文的整体质量，包括研究方法、数据分析、逻辑结构等方面。在撰写论文时，应该尽可能地遵循学术规范和道德准则，避免抄袭、剽窃等不端行为的发生。最后，如果遇到老师批评论文的情况，作者应该积极听取老师的意见和建议，对论文进行修改和完善。

总之，本科论文查重率低于5%是否会被老师批斗这个问题，需要根据具体情况而定。作者应该了解学校和老师对于论文查重的要求和标准，并注重论文的整体质量。如果遇到老师批评的情况，应该积极听取意见和建议，对论文进行修改和完善。同时，学校和学术机构也应该加强对于学术不端行为的监管和管理，建立健全的学术诚信制度，维护学术研究的公正性和严肃性。