案例源自医学，又称个案、实例、个例、事例等，是指对现实生活中某个事件的真实记录和客观的叙述。案例是包含有问题或疑难情境在内的真实发生的典型性事件。案例的种类不同，用途也不同：有医学案例、法律案例、管理案例等。

什么是案例？小时候父母经常会拿年迈的爷爷奶奶吓唬我们，你不好好刷牙将来牙齿就会像爷爷奶奶一样掉光光；学生时代，老师每次考试前后都会给我们讲解题目，他们列出同样的题型题目交给我们反复做。这些事情是以前父母老师列举的案例，也是今天我写文章列举的案例，但是案例的含义并不止于此，我们来详细学习一下什么是案例。

一、案例的含义及分类

案例源自医学，又称个案、实例、个例、事例等，最初是指医疗部门根据临床诊断记录下来的具有典型意义的病历资料。后被美国的大学引入管理学、经济学等教学中，特别是哈佛商学院以案例教学闻名全球。由于案例在哈佛商学院的教学中深受好评，所以，市场营销、公共关系及其他一些学科也广泛地引入案例分析法，而且案例分析也在这些学科中扮演了越来越重要的角色。

案例是指对现实生活中某个事件的真实记录和客观的叙述。案例是包含有问题或疑难情境在内的真实发生的典型性事件。

案例的种类不同，用途也是多种多样的，比如：有医学案例、法律案例、管理案例等等。它们形成的方式各不相同，用途也各异。

二、案例具备的基本要素

1、背景：重要的是说明故事的发生是否有什么特别的原因或条件。

2、主题：首先要考虑这个案例所要反映的问题，应从最有收获、最具启发性的角度切入，从而确立主题。

3、细节：不是有闻必录，而是对原始材料进行筛选，关键性的细节写清楚。

4、结果：交代教学的结果，包括学生的反应和教师的感受等。

5、评析：对主题和内容，包括教育教学的指导思想、过程、结果，以及利弊得失的看法和分析。

我们从案例的定义以及案例需要具备的基本因素上了解了什么是案例，希望大家的学术知识能得到更新，感谢观看。